前川三中以“三维育人”托举学子登上更高舞台
前川三中以“三维育人”托举学子登上更高舞台
前川三中以“三维育人”托举学子登上更高舞台荆楚网(湖北日报网)讯(记者(jìzhě)唐天(tángtiān)琪 通讯员皮教发)初夏时节,黄陂教育沃土再传捷报。在2025年高考中,前川三中校友熊子烨以(yǐ)物理类681分的优异成绩有望被清北录取。
“在我的(de)求学生涯中,无论是黄陂一中还是前川三中,两所母校都教会了我解题方法,也(yě)给予了我终身学习的能力。”熊子烨说。
秉承(bǐngchéng)“规范创新提质”理念,前川三中通过“以学定教、互助达标”的课堂变革,在教学管理、教师队伍建设等方面全面(quánmiàn)提升,助力每一名学生登上更大(gèngdà)舞台,涌现出以熊子烨为代表(dàibiǎo)的一批优秀学生,他们已在中高考中脱颖而出。
教学管理:三维监督(jiāndū)筑牢质量根基
每天清晨,前川三中的老师们便开始忙碌(mánglù),智慧教育平台的学情分析图指导着老师们开始精细化备课。“备课要像(xiàng)雕刻艺术品,质量检测就是那把精准的尺子。”前川三中校长孙章辉对每次月反馈数据了然于心,月分析时总是鞭策入里(rùlǐ),直击(zhíjī)要点,得到(dédào)老师们发自内心的高度认可。
在前川(qiánchuān)三中,学校的(de)教学工作坚持数据驱动(qūdòng),采用的“循环工作法”已成为常态。全校教师周一集体备课统一教学标准,周三根据学生作业完成情况开展(kāizhǎn)周强化训练,周五(zhōuwǔ)分析整改开展靶向教研,月反馈后则开展“经验交流、资源共享”专题活动,通过精品课展示活动推广智慧教学经验。
多年来,前川三中牢固树立以(yǐ)教学为中心思想,强化常规管理、科学管理、优化管理,确保了管理常规化。2024年秋季学期(xuéqī)教学常规检查中,该校多项数据位居(wèijū)全区前列。
师资建设:专业化团队铸就教育(jiàoyù)高地
老师们备课后,走进(zǒujìn)教室,开始一天的教学课。
在前川三中,学校一直坚持开展“青蓝工程”汇报课。青年教师陈莹在师傅占才红的指导下,将(jiāng)人工智能(réngōngzhìnéng)技术用于数学概念(gàiniàn)讲解,让孩子们既能更深入理解知识,也提升数字时代人工智能素养。
这样的(de)汇报(huìbào)课在前川三中持续进行。一方面是为(wèi)广大青年教师提供展示自我的舞台,另一方面也是借助学校的教师团队帮助每一名教师提升教育教学水平。
在青蓝工程、名师工作室等专业力量的(de)驱动下,前川三中牢固树立依靠教师(jiàoshī)办学的理念已深入人心,这所拥有163名教师的学校,已锻造出了一支以(yǐ)53名高级教师、20名骨干教师为主体的优质教师团队。此外,学校通过(tōngguò)“走出去、引进来”战略,组织教师前往(qiánwǎng)南湖中学、七一中学等名校学习,与(yǔ)区内优秀初中、教联体内兄弟学校经常开展教学研讨、相互交流。近三年,学校共有(gòngyǒu)37人次在省市教学竞赛中斩获佳绩。
育人特色:课后(kèhòu)服务点亮个性发展
每天下午,前川三中校园化作(huàzuò)欢乐的海洋。机器人(jīqìrén)社团的孩子们在创新实验室调试着参赛作品,管弦乐团的《红旗颂》旋律在报告厅回荡,篮球场上跃动的身影(shēnyǐng)划出青春的弧线。
作为市级课后服务示范校,前川三中构建起了“基础托管(tuōguǎn)+特色课程(kèchéng)+社团活动”的三维服务体系。32门特色课程如同32扇窗,让学生窥见世界(shìjiè)的斑斓。
“在社团(shètuán)能够学习很多知识,有些知识是课本知识的延伸,既(jì)提升了我们的素质,又为课内(kènèi)学习提供了帮助。”对于社团活动,孩子们都给予很高评价。
昔日考入清华、北大的前川三中校友黄俊涛、张子祺,以及(yǐjí)今年夺得黄陂高考状元的熊子烨(xióngziyè)已铸就了学校辉煌历史。2025年中考,前川三中初三学生最高分(zuìgāofēn)(fēn)648分,全校600分以上人数达到48人。
“未来,学校将立足(lìzú)数字时代特征,通过坚定(jiāndìng)理想信念,加快数字赋能(fùnéng)、资源共享步伐,打造高效课堂,让学生善学、勤学、乐学,不断帮助他们筑梦追梦圆梦,去拥有通向美好未来的通行证。”前川三中的领导、老师(lǎoshī)们总是那样对教育乐此不疲,充满激情和期待。
荆楚网(湖北日报网)讯(记者(jìzhě)唐天(tángtiān)琪 通讯员皮教发)初夏时节,黄陂教育沃土再传捷报。在2025年高考中,前川三中校友熊子烨以(yǐ)物理类681分的优异成绩有望被清北录取。
“在我的(de)求学生涯中,无论是黄陂一中还是前川三中,两所母校都教会了我解题方法,也(yě)给予了我终身学习的能力。”熊子烨说。
秉承(bǐngchéng)“规范创新提质”理念,前川三中通过“以学定教、互助达标”的课堂变革,在教学管理、教师队伍建设等方面全面(quánmiàn)提升,助力每一名学生登上更大(gèngdà)舞台,涌现出以熊子烨为代表(dàibiǎo)的一批优秀学生,他们已在中高考中脱颖而出。
教学管理:三维监督(jiāndū)筑牢质量根基
每天清晨,前川三中的老师们便开始忙碌(mánglù),智慧教育平台的学情分析图指导着老师们开始精细化备课。“备课要像(xiàng)雕刻艺术品,质量检测就是那把精准的尺子。”前川三中校长孙章辉对每次月反馈数据了然于心,月分析时总是鞭策入里(rùlǐ),直击(zhíjī)要点,得到(dédào)老师们发自内心的高度认可。
在前川(qiánchuān)三中,学校的(de)教学工作坚持数据驱动(qūdòng),采用的“循环工作法”已成为常态。全校教师周一集体备课统一教学标准,周三根据学生作业完成情况开展(kāizhǎn)周强化训练,周五(zhōuwǔ)分析整改开展靶向教研,月反馈后则开展“经验交流、资源共享”专题活动,通过精品课展示活动推广智慧教学经验。
多年来,前川三中牢固树立以(yǐ)教学为中心思想,强化常规管理、科学管理、优化管理,确保了管理常规化。2024年秋季学期(xuéqī)教学常规检查中,该校多项数据位居(wèijū)全区前列。
师资建设:专业化团队铸就教育(jiàoyù)高地
老师们备课后,走进(zǒujìn)教室,开始一天的教学课。
在前川三中,学校一直坚持开展“青蓝工程”汇报课。青年教师陈莹在师傅占才红的指导下,将(jiāng)人工智能(réngōngzhìnéng)技术用于数学概念(gàiniàn)讲解,让孩子们既能更深入理解知识,也提升数字时代人工智能素养。
这样的(de)汇报(huìbào)课在前川三中持续进行。一方面是为(wèi)广大青年教师提供展示自我的舞台,另一方面也是借助学校的教师团队帮助每一名教师提升教育教学水平。
在青蓝工程、名师工作室等专业力量的(de)驱动下,前川三中牢固树立依靠教师(jiàoshī)办学的理念已深入人心,这所拥有163名教师的学校,已锻造出了一支以(yǐ)53名高级教师、20名骨干教师为主体的优质教师团队。此外,学校通过(tōngguò)“走出去、引进来”战略,组织教师前往(qiánwǎng)南湖中学、七一中学等名校学习,与(yǔ)区内优秀初中、教联体内兄弟学校经常开展教学研讨、相互交流。近三年,学校共有(gòngyǒu)37人次在省市教学竞赛中斩获佳绩。
育人特色:课后(kèhòu)服务点亮个性发展
每天下午,前川三中校园化作(huàzuò)欢乐的海洋。机器人(jīqìrén)社团的孩子们在创新实验室调试着参赛作品,管弦乐团的《红旗颂》旋律在报告厅回荡,篮球场上跃动的身影(shēnyǐng)划出青春的弧线。
作为市级课后服务示范校,前川三中构建起了“基础托管(tuōguǎn)+特色课程(kèchéng)+社团活动”的三维服务体系。32门特色课程如同32扇窗,让学生窥见世界(shìjiè)的斑斓。
“在社团(shètuán)能够学习很多知识,有些知识是课本知识的延伸,既(jì)提升了我们的素质,又为课内(kènèi)学习提供了帮助。”对于社团活动,孩子们都给予很高评价。
昔日考入清华、北大的前川三中校友黄俊涛、张子祺,以及(yǐjí)今年夺得黄陂高考状元的熊子烨(xióngziyè)已铸就了学校辉煌历史。2025年中考,前川三中初三学生最高分(zuìgāofēn)(fēn)648分,全校600分以上人数达到48人。
“未来,学校将立足(lìzú)数字时代特征,通过坚定(jiāndìng)理想信念,加快数字赋能(fùnéng)、资源共享步伐,打造高效课堂,让学生善学、勤学、乐学,不断帮助他们筑梦追梦圆梦,去拥有通向美好未来的通行证。”前川三中的领导、老师(lǎoshī)们总是那样对教育乐此不疲,充满激情和期待。




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